Movimiento de Renovación Pedagógica

¡Contra el fracaso escolar!

Pensamiento crítico frente a la polarización

TítuloPensamiento crítico frente a la polarización
Tipo de publicaciónJournal Article
Autores Ndong, Eduardo
RevistaEducar(NOS)
ISSN1575-197X
EjemplarLa escuela enfangada
Año de publicación2024
Volumen2
Páginas14-15
Número106
Fecha de publicaciónabr-jun/2024
EditorialGrupo Milani
Lugar de publicaciónSalamanca
Tipo de ArtículoHerramientas
URLhttps://amigosmilani.imanolvalero.com/journals/revista_2024-2